Eines col·laboratives

Si en el post anterior he assenyalat la importància d’utilitzar les TIC’s d’una manera en la que els nens s’interrelacionin, aprenguin mitjançant la comunicació i realitzin entre tots un treball col·laboratiu, justament, en les classes dirigides per l’Eduard vam treballar l’ús de les eines col·laboratives.

Aquestes eines resulten molt útils a l’hora de ser treballades amb els nostres alumnes ja que, el seu accés és obert i permeten a tots els alumnes seleccionar i crear els seus propis continguts. Són eines que ofereixen una bidireccionalitat i fomenten les relacions tant amb l’entorn com amb els companys. És una manera de connectar, compartir, col·laborar i crear. A més a més, permeten que davant d’un mateix contingut es mostrin diferents punts de vista i crear així, xarxes de reflexió tot millorant les nostres competències digitals.

Comuniquem amb imatges

Finalment, amb l’Arola vaig aprendre a utilitzar el Photoshop. Un programa que, a més d’oferir-me tot un ventall de possibilitats a l’hora de dissenyar, crear imatges, textos, dibuixos... em va ensenyar la possibilitat d’expressar-me d’una altra manera.

Vaig aprendre que darrere de cada fotografia, de cada detall que nosaltres afegim en les nostres imatges, els colors, la mida, la saturació, el contrast... hi ha una intenció comunicativa. Sempre volem ressaltar quelcom per tal de què arribi al nostre receptor, perquè entengui el missatge que li estem comunicant.

A través del tractament en imatges realitzades per nosaltres mateixos vaig poder explorar tot el ventall de possibilitats comunicatives que m’oferia dit programa.

Aquí us deixo la mostra d’alguns exercicis realitzats a classe.